虹口(kou)区教育局签了(le)一份战略合作协议(yi),足球,训练,校园(yuan)
虹口(kou)区教育局签了(le)一份战略合作协议(yi)
11月10日,虹口(kou)区教育局与上海市足球协会以“小园(yuan)地(di)、大(da)足球”为(wei)主题的签约(yue)仪式在北郊学校进行。
上海市教委副主任(ren)王浩出席签约(yue)仪式,虹口(kou)副区长(chang)陈筱(xiao)洁参加活动并讲话。参加签约(yue)仪式的还(hai)有上海市教委、上海市足协、虹口(kou)区教育局、虹口(kou)区体(ti)育局和区青(qing)少年足球联(lian)盟办公(gong)室相关担任(ren)人,以及足球教练、虹口(kou)区天下足球特色学校校领(ling)导、先生代表(biao)等(deng)。
现场,虹口(kou)区教育局与上海市足球协会正式签署(shu)《虹口(kou)区校园(yuan)足球课余训练专项合作框架协议(yi)》。虹口(kou)区教育局透(tou)露表(biao)现,协议(yi)的签署(shu)将有助于(yu)进一步有效展(zhan)开科(ke)学的校园(yuan)足球课余训练体(ti)系,提升虹口(kou)区内校园(yuan)足球水(shui)平。
近年来,虹口(kou)区一直(zhi)坚持“德(de)育为(wei)先、五(wu)育融(rong)合”,培育种植提拔先生德(de)智体(ti)美(mei)劳周(zhou)全进展(zhan)。个(ge)中,体(ti)育就是周(zhou)全育人体(ti)系中的重要一环。此次(ci)签约(yue),旨在以先生进展(zhan)为(wei)中心,进一步遵循足球进展(zhan)规律,把进展(zhan)青(qing)少年校园(yuan)足球作为(wei)落实立德(de)树人、弘扬中华体(ti)育精力的重要举措,作为(wei)引领(ling)学校体(ti)育改革创新(xin)的重要突(tu)破口(kou),作为(wei)落实“双减”下改进课后服(fu)务的重要支撑。
区教育局驻足本区校园(yuan)足球活动的实际,积极投入人力、物力、财力,与上海市足球协会签约(yue)后,将借力市足协的专业技能与服(fu)务,弥补辖区内校园(yuan)足球进展(zhan)中训练规范、训练课程、教练员(师资)培训的短板,进一步提升校园(yuan)足球运动的科(ke)学化水(shui)平。
此次(ci)签约(yue)所在地(di)北郊学校,就是本区一所上海市体(ti)育传统学校,天下足球、篮球特色学校。北郊学校一贯重视体(ti)育教育工(gong)作,提出“以体(ti)育精力灿烂学校,让每个(ge)孩子博(bo)得未来”的体(ti)育教育理念。
为(wei)了(le)让先生了(le)解(jie)足球、喜(xi)欢足球这项享有“世界第一运动”美(mei)誉(yu)的体(ti)育活动,学校一至三年级,约(yue)请专业足球教练每周(zhou)开设一节足球课。学校经常展(zhan)开以足球为(wei)主题的校园(yuan)文明活动,中、小学男子足球队在市、区各(ge)级各(ge)类比赛中屡获佳绩(ji)。目(mu)前,该校领(ling)衔的“超大(da)城市传统居住型社区里的非标(biao)准球场校园(yuan)足球教育实践研究”被列为(wei)虹口(kou)区教育综合改革2023年重点实行项目(mu)。
北郊学校五(wu)年级先生杨沛晞,自一年级进入该校就读便(bian)开始了(le)足球训练。目(mu)前,杨沛晞放学后在校内参加一周(zhou)两次(ci)的足球训练。
杨沛晞说(shuo):“放学后在自己的学校就能参加足球训练,我以为(wei)很方便(bian)也很高兴。踢足球不仅让我的身材素质变好(hao)了(le),也让我认识到团队精力的意义,而且,还(hai)锻(duan)炼了(le)我的拼搏精力。”
签约(yue)仪式现场,市足协青(qing)训担任(ren)人介绍了(le)青(qing)少年足球训练课程,市足协还(hai)向虹口(kou)区天下校园(yuan)足球特色校收费赠送上海足协青(qing)训教案课程及相关视频。虹口(kou)区教育局透(tou)露表(biao)现,这将有力推进虹口(kou)区将校园(yuan)足球纳入学校课程体(ti)系的步调(diao),促(cu)进足球教学与训练更系统性、科(ke)学性、针对(dui)性和实效性。让足球融(rong)入中、小先生校园(yuan)活动之中,充足行使体(ti)育课、体(ti)育活动课、课余训练、快乐活动日和运动会等(deng)载体(ti),随机应变、因材施教地(di)展(zhan)开校园(yuan)足球工(gong)作。
来源:上海虹口(kou)