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人民(min)网(wang)评:基础教育经费,每分钱都要花在(zai)刀刃上,发展,教育部,保证

来自教育部的信(xin)息(xi)显(xian)示,2022年,中国基础教育财政性教育经费达3.2万亿元,比2015年增(zeng)加1.3万亿元,年均增(zeng)长7.7%。“十三五”以来,基础教育各(ge)学段财政总投入(ru)和生均支出逐(zhu)年只(zhi)增(zeng)没有(you)减(jian),为推动基础教育优良均衡发展提供有(you)力支持。

作(zuo)为国民(min)教育体系的根基,基础教育的大众需求属性和主要特性,决(jue)定(ding)了政府的义务主体地位,一直是国家教育财政投入(ru)的重中之重。“十三五”以来,在(zai)中央与地方(fang)的共同努力下,基础教育范畴财政投入(ru)逐(zhu)年增(zeng)加。学前(qian)教育、义务教育、普通高中生均一样平常大众预算教育经费比2015年分别增(zeng)长91%、33%、53%,生均投入(ru)程(cheng)度大幅提高,有(you)力支持了基础教育疾速发展。

前(qian)没有(you)久,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优良均衡的基本大众教育服务体系的意见》,明确提出,基本大众教育服务体系包(bao)含三方(fang)面(mian)内容:一是保证义务教育,要实现“优良均衡”;二是保证各(ge)级(ji)各(ge)类教育的先生帮助,要实现“应助尽助”;三是保证面(mian)向青少年先生的卫(wei)生健康、文化体育、就业创业等其他(ta)基本大众服务,要实现“应保尽保”。与此(ci)同时(shi),教育部、国家发展改革委、财政部团结印发了《关于实行新时(shi)代基础教育扩优提质举措计(ji)划的意见》,其中主要目标是,到2027年,学前(qian)教育优良普惠、义务教育优良均衡、普通高中优良特色、特殊教育优良融会发展的款式基本构成。

这两份有(you)关基础教育发展的文件,既体现了党中央、国务院对基础教育的高度重视,更是为基础教育发展指明白路(lu)径:一手抓“均衡”,一手抓“提质”,进一步做大优良教育资源“蛋糕”的同时(shi),还要周(zhou)全保证义务教育优良均衡发展,构建优良均衡的基本大众教育服务体系。

教育公平是社会公平的重要基础,构建优良均衡的基本大众教育服务体系,必要在(zai)“调布局”高低功夫。从中央财政教育转(zhuan)移领取资金80%以上用于中西部省份,到在(zai)促进城乡一体化发展上,统一城乡义务教育公用经费基准定(ding)额;从在(zai)保证困(kun)难群(qun)体共同发展上,建立健全覆盖(gai)各(ge)级(ji)各(ge)类教育的先生帮助政策体系,实行好(hao)乡村义务教育先生营养改善计(ji)划,到将更多资金用于教师队伍和黉舍内涵(han)建设,渐渐实现教育投入(ru)重点由“物”到“人”的转(zhuan)变,只(zhi)有(you)构建优良均衡的基本大众教育服务体系,才能为加快建设教育强国、办大好(hao)人民(min)满(man)意的教育提供重要支持。

在(zai)尽量消(xiao)除地区差异(yi)、校(xiao)际差距的同时(shi),为先生和老(lao)师提供更多资金保证,意味着公众能够更加平等地享有(you)更加优良的教育资源和服务。跟着基础教育经费投入(ru)逐(zhu)年提高,有(you)必要在(zai)“严羁系”上做文章。只(zhi)有(you)牢固树立“费钱必问效、有(you)效必问责”的理念,完善科(ke)学的绩效评价体系,才能提升基础教育经费的使用效益,确保财政资金的每分钱都真正花在(zai)刀刃上。(赵志(zhi)疆)

发布于:北京(jing)市
 
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